Hrsg. ,

Intellektuelle Interventionen

Gesellschaft. Bildung. Kitsch.

Kategorien ,

ISBN: 978-3-85409-657-3

300 Seiten

12,5 x 20,5 cm

Broschur

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 24,80

Beschreibung

Der Sammelband vereinigt neue Beiträge von renommierten PhilosophInnen, BildungswissenschaftlerInnen und SchriftstellerInnen zu den verschiedenen Potenzialen intellektueller Interventionen in einer durch die Medienöffentlichkeit geprägten Gesellschaft. 

Im ersten grundlegenden thematischen Block unter dem Titel „Öffentlichkeit, Gesellschaft und Kultur“ beschäftigen sich die AutorInnen mit den Grunddimensionen des Feldes, innerhalb dessen sich die Rolle und die Praxis des philosophischen Intellektuellen situieren lassen. Darauf bauen zwei thematische Schwerpunkte auf: Unter dem Titel „Bildung und Wissen“ werden Analysen zur sogenannten „Wissens-gesellschaft“ versammelt, die sich rund um eine Theorie der „(Un-)Bildung“ bewegen – dabei steht die besondere Rolle der Schulen und Universitäten im Fokus. Unter dem Titel „Das Schöne, das Hässliche und der Kitsch“ werden schließlich Untersuchungen geboten, die die Spuren von intellektuellen Interventionen bis in die Kunst und in die Ästhetik des Alltäglichen hinein verfolgen.

Mit Beiträgen u.a. von: Robert Pfaller, Peter Strasser, Thomas Macho, Jochen Hörisch, Michael Fleischhacker, Roland Reichenbach, Michael Köhlmeier.

Peter Gaitsch: Studium der Philosophie in Innsbruck und Paris. Seit 2009 Universitätsassistent an der Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft der Universität Wien. Forschung und Lehre im Bereich der Phänomenologie und Allgemeinen Philosophie. 

Katharina Lacina: Studium der Philosophie und Romanistik in Wien, Universitätsassistentin am Institut für Philosophie der Universität Wien, Fachbereich Philosophie und Öffentlichkeit. Forschungsschwerpunkte: Ethik; Probleme der Angewandten Ethik, insbesondere Reproduktionsmedizin; Tod und Sterben. 

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